سامانه هوشمند پایش یادگیری دانش آموزان در اصفهان طراحی شد

به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا نظریان عصر چهارشنبه در گردهمایی مدیران و رؤسای آموزش و پرورش نواحی و مناطق استان اصفهان که با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار کرد: با تأکید وزارتخانه بر ارتقای کیفیت، اصفهان با بهره گیری از ظرفیت استانداری، دانشگاه ها، خیران، خانواده ها و صنایع، برنامه های کیفیت یادگیری را دنبال می کند.

وی ادامه داد: هدف بالا بردن میانگین شاخص ها نیست؛ شناسایی و کاهش شکاف های یادگیری در نقاط نیازمند حمایت در اولویت است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: زیرساخت فضا و تجهیزات مدارس با همراهی خیران فراهم و اکنون تمرکز از مدرسه سازی به ساخت فرصت های یادگیری منتقل شده است تا ظرفیت اجتماعی و اقتصادی استان به نتایج قابل سنجش در یادگیری تبدیل شود.

نظریان ادامه داد: ائتلافی با حضور استانداری، آموزش و پرورش، دانشگاه ها، خانواده، صنعت و خیران شکل گرفته تا این ظرفیت ها در مسیر کیفیت بخشی و عدالت آموزشی به کار رود.

مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان درباره سامانه هوشمند گفت: این سامانه یکی از پیشنهادهای استان است و با داشبوردهای تخصصی برای دانش آموز، معلم، مدرسه، گروه های آموزشی، کارشناسان مناطق و اداره کل، تحلیل داده و تصمیم گیری در سطوح مختلف را ممکن می کند.

نظریان همچنین به پیشنهاد ایجاد پارک علم و فناوری ویژه دانش آموزان و معلمان اشاره و خاطرنشان کرد: مرکز نوآوری، آزمایشگاه های تخصصی، فضاهای فناوری و خلاقیت و کارگاه های علمی می تواند ظرفیت آموزشی و پژوهشی را توسعه دهد.

وی اضافه کرد: کارگروه کیفیت بخشی آموزشی استان با حضور نمایندگان دستگاه های مرتبط به صورت مستمر تشکیل می شود تا برنامه ها به نتایج ملموس در کیفیت یادگیری منجر شود.